作者: 北京日报
作者简介: 思想 温度 品质
描述: “绘本”成了近几年幼儿识字、提高阅读能力的重要方式。“读绘本”成了热词,也成了众多家庭教育的灵魂。但是,对“绘本”的错误理解,以及一味地追求阅读量,却给孩子和家长套上了“枷锁”:快乐的情绪变成了机械阅读。这种误读会让图书离孩子越来越远。对此,专家提示:对于孩子来讲,“读绘本”目的是提高阅读兴趣,而非阅读能力。
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