作者: BRTV新闻
作者简介: 我们可能是一个交通号
描述: 12月5日,北京市中小学落实全市青少年学生读书行动启动仪式召开,由北京教育科学研究院研制的《北京市中小学生阅读能力分级标准指南(试行)》正式发布。指南以信息提取能力、理解力把握能力和实践应用能力这3种阅读关键能力作为标准,将中小学生阅读能力从低到高分为五个等级。未来,老师和学生将可以参照自己对应的能力等级去发展阅读能力,做到有的放矢。
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